La maladie d'Alzheimer,
des généralités à la législation
Infirmier, Médecin
N° Action ANDPC : 72992200083 - Infirmiers
N° Action ANDPC : 72992200108 - Médecins
Inscription à cette formation
Résumé de la formation et objectifs
Les maladies neuro-dégénératives (MND) sont aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique avec des chiffres sous-évalués du fait de diagnostics tardifs ou inexistants, notamment pour la maladie d’Alzheimer. Les enjeux en matière d’amélioration des parcours de soins de ces personnes sont majeurs et concernent notamment.
L’objectif global de cette formation est l’amélioration des parcours de soins et de prise en charge par une meilleure connaissance des maladies et de leurs spécificités : cette MND implique des professionnels une connaissance spécialisée.
L’apprenant actualisera ses connaissances sur l’accompagnement du patient atteint de la maladie d’Alzheimer. Il connaîtra la physiopathologie des différentes formes de démences neurodégénératives. Il sera en mesure d’adapter sa prise en soins à chacun de ces types. Il saura utiliser les différents traitements et approches non médicamenteuses et expliquer leur mode d’action et leurs effets secondaires. Il saura reconnaître et prévenir les complications de la maladie et accompagner les aidants. Il mobilisera ses connaissances pour adapter son intervention aux attentes et besoins du patient. Une démarche éducative auprès du patient et de ses proches renforcera son action soignante, aidera à prévenir les complications et favorisera la qualité de vie en facilitant le parcours complexe de soins du patient atteint de pathologie neurodégénérative.
Objectifs pédagogiques
→ S’approprier la stratégie de diagnostic des MAMA élaborée
conjointement par la Fédération des Centres Mémoire et le Collège de Médecine Générale, pour agir en fonction de sa profession, dans le cadre des parcours de patients atteints de MAMA
→ Connaître la physiopathologie de la maladie d’Alzheimer et son évolution.
→ Saisir les enjeux de l’annonce diagnostique.
→ Connaître les traitements médicamenteux spécifiques et leurs effets secondaires et les approches non médicamenteuses.
→ Connaître et faire respecter les droits du patient.
→ Savoir repérer et prévenir la maltraitance.
→ Pré / post test et évaluations sous forme de QCM tout au long de la formation.
Méthode pédagogique
Plan détaillé de la formation
Modalités d'évaluation
Pré et post test
QCM
Situation clinique
Questionnaire de satisfaction
Taux de satisfaction
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Notre organisme de formation respecte un délai de 24h ouvrables pour répondre à toute question ou demande d’information relatives aux contenus que nous fournissons. Après cela, au regard de vos critères et de vos besoins, nous estimons une date et une mise en forme distincte. Sauf en cas d’exception, nous mettons en place la formation dans un délai de 15 jours suivant votre demande en ce qui concerne le distanciel, ou à la date la plus proche en ce qui concerne le présentiel.
Nos formations sont ouvertes à tous. Cependant, dans le cas où vous seriez en situation de handicap, nous vous incitons à nous contacter directement en amont afin que nous puissions échanger et adapter en fonction notre pédagogie et nos activités. Si toutefois nous n’étions pas en mesure de répondre à votre demande, nous pourrons nous orienter vers l’un de nos partenaires, l’Agefiph. Notez enfin que toutes nos formations en présentiel sont faites dans des locaux accessibles aux PMR.