Soins palliatifs et accompagnement
des personnes en fin de vie
Infirmier, Médecin
N° Action ANDPC : 72992200084
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Résumé de la formation et objectifs
Les soins palliatifs sont définis par une prise en charge globale de la personne dont la maladie ne répond plus à la thérapie curative, et pour laquelle l’adaptation des soins, l’accompagnement psychologique, social et spirituel peuvent être proposés.
« Les soins palliatifs ne visent plus la guérison, mais bien l’assurance d’une qualité de vie optimale pour la personne et ses proches » (définition OMS.).
Le développement des soins palliatifs et de l’accompagnement en fin de vie est conditionné par l’appropriation de la démarche palliative par les professionnels, tant médicaux que paramédicaux, intervenant en ville comme à l’hôpital ou dans des structures spécialisées en soins palliatifs.
Cette formation a pour objectif principal de renforcer les connaissances des dispositifs de l’édifice législatif de l’accompagnement de la fin de vie et diffuser les bonnes pratiques et ainsi de diffuser la démarche palliative dans une logique d’interdisciplinarité et d’amélioration continue des soins palliatifs.
Cette formation permettra à l’apprenant de connaitre les contours législatifs et physiologiques pour une prise en soin adaptée, aussi bien pour le patient en soin palliatifs que pour ses proches. Le soignant apprendra également à prendre soin de lui dans ces situations particulières et a forte composante de questionnement éthique.
Objectifs pédagogiques
→ Acquérir des repères et connaissances théoriques concernant la démarche palliative.
→ Connaître la législation en matière de droits du patient et savoir respecter ses souhaits.
→ Se familiariser avec les concepts de la mort et de la maladie en fonction des différentes typologies de patients.
→ Savoir identifier les besoins physiologiques des personnes en fin de vie et savoir mettre en oeuvre les soins adaptés.
→ Savoir reconnaître la souffrance psychique de la personne en fin de vie et de son entourage et identifier les fondements d’une communication empathique pour l’accompagner.
→ Clarifier les notions de déontologie, d’éthique et savoir mettre en valeur les enjeux d’un travail en interdisciplinarité.
→ Savoir identifier et prendre en compte les réactions des soignants afin de mobiliser des ressources pour soigner sans s’épuiser.
→ Pré / post test et évaluations sous forme de QCM tout au long de la formation.
Méthode pédagogique
Plan détaillé de la formation
Modalités d'évaluation
Pré et post test
QCM
Situation clinique
Questionnaire de satisfaction
Taux de satisfaction
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Notre organisme de formation respecte un délai de 24h ouvrables pour répondre à toute question ou demande d’information relatives aux contenus que nous fournissons. Après cela, au regard de vos critères et de vos besoins, nous estimons une date et une mise en forme distincte. Sauf en cas d’exception, nous mettons en place la formation dans un délai de 15 jours suivant votre demande en ce qui concerne le distanciel, ou à la date la plus proche en ce qui concerne le présentiel.
Nos formations sont ouvertes à tous. Cependant, dans le cas où vous seriez en situation de handicap, nous vous incitons à nous contacter directement en amont afin que nous puissions échanger et adapter en fonction notre pédagogie et nos activités. Si toutefois nous n’étions pas en mesure de répondre à votre demande, nous pourrons nous orienter vers l’un de nos partenaires, l’Agefiph. Notez enfin que toutes nos formations en présentiel sont faites dans des locaux accessibles aux PMR.